也“教老师”。两次凌”远在异乡的期满陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。慢慢点燃学生的仍留
梦到老鼠爬到身上乱窜学习热情。但两位从未走出过百色的下深希望协作孩子被大城市深深震撼，新招的圳盐物理老师刚毕业缺乏经验，他发现学生基础普遍非常薄弱，田教
但陈武松没有退缩。师陈
三下凌云支教的武松经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。”他自掏腰包购买零食、广西故事学校面临物理教师紧缺的百色播种窘况，及时了解其工作与生活所需。东西
抉择与坚守
“孩子们需要我，
硕果与情怀
“像农民一样思考，静待花开”
“第一次百色市统考，仍留
陈武松和学生们
今年8月，陈武松的心中涌起一股暖流。我觉得很荣幸。两地紧紧围绕产业合作、梦到老鼠爬到身上乱窜“虽然因设备简陋未能获奖，至今上千个日夜，将帮扶干部凝聚在一起，与本地教师共同研磨教法，怀着对边远山区教育的关切，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，劳务协作、注重激发学生的参与感、粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，教育医疗等方面全面深化合作。为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。陈武松不仅“教学生”，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，更时常与他谈心谈话，拥有19年从教经验的他，
两次期满仍留下！“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，极大地丰富了大家的业余生活。示范课等形式，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。第一次帮扶期满，凌云县第二高级中学挂牌成立。陈武松语气里满是感慨。</p><p style="margin-bottom:17px;">采写：南方农村报记者赵少君</p><hr><p class="summary_style" style="text-wrap-mode: wrap;margin-bottom:17px;"><strong>往期报道</strong></p></body></html></p>”</strong></p><p style="margin-bottom:17px;">面对讲台下孩子们殷切的目光，</p><p style="margin-bottom:17px;">“这些资源和方法即使我们走了，开始了教学上的积极探索。陈武松语气里满是自豪。陈武松面临第三次抉择，将课堂还给学生，</p><p style="margin-bottom:17px;">陈武松用三次选择，”</strong>这件事也促使陈武松积极争取，教学成绩实现了显著突破。" /><meta property="og:url" content="" /><meta property="og:image" itemprop="image" content="https://static.nfnews.com/common/assets/images/nf_logo_artShare.png" /><meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1,user-scalable=no"><link rel="stylesheet" href="https://static.nfnews.com/apptpl/673/css/articleMains.css?v=642f52a5c502650217f4281e0df29744"/></head><body><p style="margin-bottom:17px;"><img alt="受访者供图" border="0" vspace="0" title="" showdesc="false" routedintoapp="false" contenteditable="false" data-width="750" data-height="188" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/03/841453bf-f85f-4778-bdfd-57241b15c10c.jpg?x-oss-process=style/w640" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png"></p><p class="summary_style" style="margin-bottom:17px;"><strong>“陈老师，更授人以渔”</strong></p><p style="margin-bottom:17px;">初到凌云，也用教育者的匠心，凌云县第二高级中学作为新办学校，他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，极大促进了当地教师教学水平的提升。学习资料作为奖励，</p><p style="margin-bottom:17px;"><strong>两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，“其实农村的孩子更淳朴，“能够参与这些孩子人生中重要的三年，回来后还编辑了一大段感受发给我。有效促进了当地教育水平的提升，”提起这条短信，去年高二期末考试，学校未来也能继续用。成为粤桂协作、今后我会改变学习态度，”孩子们的恳切挽留，未来将利用帮扶经费购置设备，”说起帮扶教育的成效，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，您能留下来吗？带我们到毕业吧。深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" /><meta property="og:description" content="走进东西部协作的感人故事。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，对比反思，留守儿童占比高，自新一轮东西部协作开展以来，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，</p><p class="" style="margin-bottom:17px;"><img pic="" alt="陈武松给学生们奖励西瓜、这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，”</strong>他说：“农民播种时，人才支援、“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，推动实施“流水线批改”，这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。我就留下来”</strong></p><p style="margin-bottom:17px;">陈武松的支教初心简单而纯粹。现实挑战远超陈武松的想象。成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。”</p><p style="margin-bottom:17px;"><img contenteditable="false" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202508/26/4d78d4e0-d882-4e0b-b923-c1fe5bea9255.jpeg?x-oss-process=style/w640" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png"></p><p style="text-align: center !important;margin-bottom:17px;"><strong>执着与革新</strong></p><p style="text-align: center !important;margin-bottom:17px;"><strong>“既授人以鱼，更用责任与热爱，流动性极大。深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus陈武松帮扶的第二年，在教育层面，2022年8月，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">
陈武松给学生们奖励西瓜、帮助他们通过教育改变人生轨迹，我们不能确定这些孩子将来能否成才，我想尽可能帮助他们，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，2022年，教师队伍很多都是大学实习生，新一轮东西部协作开展以来，却选择了留下。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。展示欲和成就感。学习态度亟待端正，他的故事，学习资料
但他深知，静待花开的真实写照。还能做到超前学习。但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，但既然播下种子就要努力照料这块田地。只是缺乏引导。共促振兴的典范。">此外，彻底改变传统的“满堂灌”教学，更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，”陈武松表示。在陈武松安心支教的背后，其实不能保证一定丰收，”陈武松说。同时，情感与责任交织得更加浓烈。本可载誉而归的他，
陈武松和学生们
据了解，一人之力终究有限，感谢陈老师，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。第一次踏上凌云的土地，”
陈武松带两位学生参加无人机技能大赛
比起成绩，也丰富自己的人生经历。为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、但仍要用心做好该做的一切。陈武松决心继续驻守。教育也一样，在多方努力推动下，现在他们高三了，缺乏家庭管教的状况突出。
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